| 文章编号 | 标题 | 作者 | 年卷期:起始页码-结束页码 | 下载次数 | 复制 |
| jeee20210141 |
国内外高等学校虚拟仿真实验发展综述
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侯慧,朱韶华,张清勇,李向舜,杨旭
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2022,44(5):-
| 11382 |
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| jeee20210127 |
新工科高校工程创新实践平台建设探究
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姚丽娜,傅学强
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2022,44(5):-
| 5926 |
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| jeee20210579 |
课堂教学效果的深度评估及分析
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赵佰亭,贾晓芬
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2023,45(4):-
| 5253 |
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| jeee20210176 |
开关损耗与温升的PLECS仿真分析
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杨喜军,吴双,常中科,田书欣
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2022,44(6):-
| 4072 |
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| jeee20210156 |
基于OBE理念的应用型课程教学改革研究
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王强,田宏伟
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2022,44(5):-
| 3819 |
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| jeee20210170 |
“问题导向+行动学习”人才培养模式的探索与实践
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刘萌
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2022,44(6):-
| 3215 |
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| jeee20210592 |
课程思政全过程融入“电子技术”的方法与案例
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冯双,雷家兴,李周,汤奕
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2023,45(5):-
| 3039 |
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| jeee20210312 |
关于信号tu(t)的傅里叶变换的探讨
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宋 琪,陆三兰
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2023,45(2):-
| 2704 |
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| jeee20210469 |
“信息论与编码”思政教学的探索
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郭里婷
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2023,45(2):-
| 2561 |
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| jeee20220221 |
“电工电子技术”课程思政案例库的建设与实践
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赵书玲,罗潇,陈德海
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2023,45(4):-
| 2500 |
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| jeee20220391 |
面向新工科的“随机过程”课程思政建设
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刘 澍
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2023,45(2):-
| 2424 |
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| 20210389 |
关于电学基础课程物理量的量纲与单位的讨论
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2022,44(2):-
| 2406 |
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| 20200151 |
基于Matlab的电磁场可视化方法探究
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2022,44(1):-
| 2355 |
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| jeee20200390 |
混合教学模式下多元化学习评价体系构建
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刘思嘉,厉虹,张芳,范新桥
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2022,44(3):-
| 2350 |
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| jeee20210378 |
电磁学中媒质介电性的分析与探讨
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冯天树,汪毓铎
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2023,45(2):-
| 2325 |
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| jeee20220033 |
“模拟电子技术”的思政元素思考与教学研究
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鞠鲁峰,李国丽,张道信,王秀芹,张德祥
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2023,45(5):-
| 2314 |
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| jeee20220135 |
正弦波逆变器SPWM调制教学研究
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刘芳,李研,徐韫钰
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2022,44(6):-
| 2284 |
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| jeee20210219 |
产教融合信息类专业人才培养模式探索
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蔡君
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2022,44(6):-
| 2282 |
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| jeee20210459 |
软件定义无线电的应用与发展
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刘宇娜,田小平
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2023,45(3):-
| 2263 |
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| jeee20210611 |
基于科教融合的PLC应用课程设计实例
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李冰,张妍,苑朝,白康
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2023,45(5):-
| 2244 |
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