文章摘要
以二极管整流器为例的探索性仿真教学
Exploratory Simulation Teaching of Diode Rectifier as Paradigm
投稿时间:2022-03-13  修订日期:2024-02-26
DOI:
中文关键词: 二极管整流器  非线性特性  仿真分析  教学探索
英文关键词: diode based rectifier  non-linear charecteristic  simulation analisis  teaching exploration
基金项目:2021年度上海高校市级重点课程“电力电子技术基础”在线课程
作者单位E-mail
杨喜军* 电力传输与功率变换控制教育部重点实验室(上海交通大学) yangxijun@sjtu.edu.cn 
王勇 电力传输与功率变换控制教育部重点实验室(上海交通大学) wangyong75@sjtu.edu.cn 
焦伟 电力传输与功率变换控制教育部重点实验室(上海交通大学) jiojio@sjtu.edu.cn 
吴双 电力传输与功率变换控制教育部重点实验室(上海交通大学) shuang.wu@sjtu.edu.cn 
高飞 电力传输与功率变换控制教育部重点实验室(上海交通大学) fei.gao@sjtu.edu.cn 
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中文摘要:
      二极管整流器属于不可控整流器,具有显著的非线性特性,在整流过程中存在许多难以理解的地方和难以发现的问题,属于教学难点。借助Matlab/Simulink仿真分析的灵活性,以二极管全桥整流器为背景探索如何深化仿真分析教学模式,给出具体的探索内容。结果表明,通过深化仿真分析,可以培养学生发现问题、分析问题和探究问题的能力,弥足单纯理论讲解的不足。
英文摘要:
      Diode based rectifier is an uncontrollable rectifier with significant nonlinear characteristics, and it is very difficult to understand and find problems in the rectification process, which belongs to teaching difficulties. With the flexibility of Matlab/Simulink simulation analysis, the paper explores how to deepen the simulation analysis teaching mode with diode full bridge rectifier as the background, and give the specific exploration content. The results show that by deepening the simulation analysis, the students' ability to discover, analyze and explore problems can be well trained, and the deficiency of simple theoretical explanation can be overcome.
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