|
| 综合案例设计在“传感器与测试技术”课程教学中的应用 |
| Application of Comprehensive Case Design in “Sensor and Measurement Technology” Course |
| 投稿时间：2019-10-13 修订日期：2019-11-05 |
| DOI： |
| 中文关键词: 传感器，测试技术，综合案例 |
| 英文关键词: sensor, measurement technology, comprehensive case |
| 基金项目:国家自然科学基金（51805261），江苏省自然科学基金（BK20180430），中国博士后科学基金（2017M621741），江苏省博士后科研资助计划（1701103C） |
|
| 摘要点击次数: 1782 |
| 全文下载次数: 60 |
| 中文摘要: |
| “传感器与测试技术”涉及多学科交叉，是“通专融合、跨界培养”为特征的新工科人才培养中相关专业的重要课程。在非电类专业本科生所学相应基础知识有限的情况下，如何利用有限学时达到最佳教学效果，是本课程面临的一个挑战。本文探讨了教学中对不同类型传感器知识体系的凝练方法，以综合案例的分析对不同学科知识进行交叉应用介绍，希望能够加深学生对理论知识的理解，提高课堂的参与度，锻炼学生综合思考的能力。 |
| 英文摘要: |
| “Sensor and measurement technology”, involving multi-disciplinary integration, is one of the most important courses for the relevant fields in emerging engineering education. Considering the limited relevant fundamental knowledge of non-electrical undergraduate students, how to achieve a good effect of teaching with limited course time is an enormous challenge. This paper presents a framework to condense different types of sensors, as well as applications of comprehensive case design for introducing multi-disciplinary integration, which are aimed at helping students to deepen understanding of theoretical knowledge, improve class participation and exercise ability of comprehensive thinking. |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
